ATTIVITÀ DI SCIENZE di Alice

A me l’ attività di scienze mi è molto piaciuto perchè abbiamo usato i 5 sensi (la vista, l’ olfatto, l’udito, il tatto e il gusto).

Aldo ci ha permesso di camminare intorno alla scuola individualmente, dopo 5 minuti ci ha chiamato intorno a lui e ci ha dato un triangolino di pane per usare il 5° senso cioè il gusto, così ci ha permesso di sentire altri odori.

Poi ci siamo messi asedere in cerchio , lui ci ha chiesto uno per volta che odori avevamo sentito ….

e lui mentre li dicevamo a voce lui li scriveva sul computer

alice

Resoconto dell’ attività di scienze di Giulia F.

Giovedì 25 marzo siamo scesi in cortile , ci siamo raggruppati e quando il Maestro Aldo a dato il via ci siamo messi a girare per il cortile, e in questi minuti dovevamo concentrarci nel cercare di sentire, toccare, annusare e vedere  tutte le cose che  ci circondavano: abbiamo visto colorti,  il movimento, gli oggetfti, le forme, i dettagli e la luminosità intensa di quella giormnata. Abbiamo udito il canto degli uccelli, i rumori meccanici, le voci, sirene, musica scricchiolii, frusvii e il rumore dei passi, abbiamo setito il profumo dell’ erba tagloiata, l’ odore del pane e del latte, il profumo di primavera e l’ odore edell’ asfalto riscaldato. Con il tatto abbiamo provato senzazioni di calore, di durezza, di freschezza, di tangibilità, di morbidezza, di sofficità e di friabilità. Poi Aldo ci ha fatto sentire e assaggiare un pezzo di pane

i 5 sensi di Anonimo

Venerdi’ scorso siamo andati in giardino e Aldo ha detto:”Adesso per 5 minuti dovremo camminare sparsi per il giardino e dovremo ascoltare cosa sentiamo ein tutti i 5 sensi del nostro corpo cioé l’ olfatto, la vista,l’udito e il gusto.

IL TATTO:

sensazione di freschezza,sofficità e caldo.

L’ OLFATTO:

odore dell’ erba tagliata,dei fiori,odore del pane,odore del latte,profumo del vento di primavera,odore d’ asfalto.

VISTA:

luminosità intensa,colori,movimento,oggettie dettagli.

UDITO:

canto di uccelli,fruscio del vento,rumori meccanici,musica,fruscio delle foglie,rumore dei passi e il chiudersi delle tapparelle.

GUSTO:

sapore del pane e del latte.

Attivita di scienze di Sofia

Il giorno 25 Marzo, durante le ore di geografia con Aldo, abbiamo svolto insieme un’ attività .

Ci siamo dunque recati nel cortile della scuola, con un quablock ed una penna .

L’attività da svolgere era quella di camminare sparsi per il giardino, facendo attenzione a quello che annusavamo,

sentivamo  toccavamo ecc…

Poi il nostro maestro  ha urlato “stop”, e tutti ci siamo seduti a terra , riferendo al maestro tutte le sensazioni  provate.

Noi le trascrivevamo sul quablock mentre Aldo le ricopiava sul computer portatile.

Ecco alcuni esempi:

–CON LA VISTA

LUCE SOLARE…

–CON L’OLFATTO

Attività di scienze di Irene

Giovedì 25  Marzo durante le ore di geografia siamo scesi in giardino, con il maestro Aldo, per fare un’attività di scienze:

per prima cosa Aldo ci ha detto di camminare in silenzio per il giardino facendo attenzione a ciò che sentivamo,  vedevamo, annusavamo,  toccavamo e assaggiavamo per poi scriverlo sul quaderno, ma non scrivere proprio quello che vedevamo, ascoltavamo… ma le sensazioni che provavamo vedendo, sentendo, annusando, toccando e assaggiando.

Dopo qualche minuto ci siamo seduti per terra e abbiamo dettato ad Aldo ciò che avevamo provato:

CON LA VISTA:

abbagliamento…

CON IL TATTO:

durezza, morbidezza…

CON L’UDITO:

cinguettio, chiacchiere…

CON IL GUSTO:

croccantezza, bontà…
Infine siamo tornati in classe.

I 5 SENSI di Anonimo

Giovedì 25 Marzo siamo andati in cortile per svolgere un’attività di

scienze.

L’ attività riguardava i 5 sensi.

Dopo aver camminato per un po’ , ognuno, facendo attenzione al

cose che vedevamo, annusavamo, toccavamo e udivamo, ognuno ha

preso un pezzo di pane perchè mancava il senso del gusto.

Dopo ci siamo seduti e ognuno ha detto tutte le sensazioni che ha

provato toccando, annusando, udendo, mangiando e vedendo.

Ognuno ha sentito diverse emozioni per ogni senso.

Questa attività ci ha aiutato a sentire le emozioni e le sensazioni di

ogni senso.

I 5 SENSI di Anonimo

Il 25 marzo siamo andati in cortile con il maestro Aldo(maestro di scienze),abbiamo fatto una camminato davanti alla scuola per 5 minuti.

Quando abbiamo finito Aldo ci ha dato dei panini da mangiare,poi ci ha chiesti cosa abbiamo visto,mangiato,tocato,anusato e sentito.

Esempio

Vista:uccelli.

Tatto:erbe.

Udito:rumore delle macchine.

Gusto:pane.

Odorato:profumo.

LA CELLULA di Francesca G.

Cari amici,

vi scrivo per un altro articolo sulla cellula.

La cellula è la parte più piccola di un vivente, in grado di compiere le funzioni vitali (riprodursi,respirare,nutrirsi…).

Ma esistono cellule diverse tra loro, pensate è possibile distinguere nel corpo umano oltre 200 tipi di cellule.

All’interno della cellula c’è la membrana cellulare, è come un recinto di protezione che separa la cellula dall’ambiente esterno e regola il traffico.

Il nucleo è un centro direttivo di controllo che coordina e organizza le attività della cellula.

Gli organuli  sono i diversi “reparti”della cellula, sono i mitocondri che funzionano come delle centrali elettriche dove viene prodotta energia per la cellula, i ribosomi  sono i reparti di produzione dove viene prodotta una nuova sostanza, invce nei lisosomi vengono demolite cioè eliminate le sostanze di rifiuto.

All’interno della membrana c’è il citoplasma una sostanza liquida che contiene tutte le parti della cellula.

Il reticolo endoplasmatico è fatto di piccoli canali e costituisce la rete di distribuzione dei materiali all’interno della cellula.

Come ultimo componente della cellula c’è l’apparato do golgi che è il magazzino per la conservazione e la preparazione dei materiali necessari alla vita della cellula.

La cellula vegetale a differenza di quella animale (descritta sopra con i suoi componenti) presenta anche una parte cellulare ricca di cellulosa, quindi piuttosto rigida, che le dà una forma regolare.

Nel suo citoplasma sono presenti dei cloroplasti dove avviene la fotosintesi clorofillianae i vacuoli che sono simili a palloncini.

Ora vi parlo della produzione della cellula.

La cellula si riproduce , dà origine ad altre cellule.

Nel corpo umano ci sono cellule che hanno vita breve cioè producono continuamente altre cellule che possono sostituirle , altre cessano di riprodursi quando

il corpo smette di crescere, altre ancora dopo un certo periodo di tempo, smettono per sempre di di riprodursi.

La produzione può avvenire secondo due processi , la differenza principale tra questi processi è quello che avviene all’interno del nucleo, più precisamente

nei cromosomi sottili filamenti che contengono le informazioni necessarie alla vita della cellula.

DIVISIONE DIRETTA Il nucleo si separa in due parti, il citoplasma a sua volta, si divide e si distribuisce attorno ai due nuclei.

DIVISIONE INDIRETTA Prima che la cellula si divida, avvengono alcune trasformazioni ogni cromosoma dà origina a un altro cromosoma uguale a sè stesso.

I cromosomi uguali si separano in due gruppi: si formano così due nuovi nuclei.

Il citoplasma si divide in due parti, le due nuove cellule si separano.

Nel caso della divisione diretta il numero dei cromosomi di ogni cellula figlia è metà della cellula madre, nel caso invece della divisione indiretta il numero dei cromosomi di ogni cellula figlia è uguale a quello della cellula madre.

Le celluale simili si riuniscono per svolgere uno stesso compito , formano un tessuto, poichè le funzioni di una cellula possono essere

LA CELLULA di Cecilia e Sofia

La cellula è composta da

– Membrana cellulare che funziona come un recinto di protezione che separa la cellula dall’ambiente esterno e regola il traffico delle sostanze in entrata e in uscita.

– Il citoplasma si trova all’interno della membrana cellulare ed è una sostanza liquida che contiene tutte le parti della cellula.

– Il reticolo endoplasmatico e fatto di canali e costituisce la rete di distribuzione delle sostanze necessarie  alla cellula.

– L’apparato di golgi è il magazzino della conservazione e della preparazione dei materiali necessari alla vita della cellula.

– Gli organuli sono i diversi reparti della “fabbrica”.

– I mitocondri funzionano come centrali energetiche, lì viene prodotta l’energia necessaria alla cellula.

– I ribosomi sono i reparti di produzione di sostanze uguali a essa.

– I lisosomi sono i reparti di demolizione delle sostanze di rifiuto.

-Il nucleo è il centro direttivo di controllo che coordina e organizza le attività della cellula.

La canzone di BEATRICE S. e MARGHERITA L.

Parlando da profano , di tutto il corpo umano,clavicola e polmoni,bacino e intestino;

c’è anche il cuore e l’occhio, col cranio e il cervello, la tibia e la mano ,il fegato e la radio;

ma il perone dov’è si ,si,si,è il più importante per me…

RIT:E’  una sommossa ,il ballo delle ossa,ti dà le risposte che tu non sai ;se non trovo l’osso ,allora ripasso,finchè non supero il test, finchè non passo!…

Parlando e andando avanti, ci sono molti denti, che servon per mangiare ,parlare e assaggiare;

ma ancora c’è il piede , colonna vertebrale ,lo stomaco e l’ulna,poi l’omero e la cassa;

ma il perone dov’è si , si ,si è il più importante per me …

RIT:E’una sommossa il ballo delle ossa , ti dà le risposte che tu non sai;se non trovo l’osso, allora ripasso ,finhè non supero il test, finchè non passo…

…CHIUDO…

LA CELLULA di Pietro, Sheng, Michele

I componenti della cellula:

membrana cellulare: è come un recinto di protezione che separa la cellula dall’ambiente esterno e regola il

L’INFORMATICA E LA SCIENZA di Cecilia e Sofia

Durante le ore di informatica insieme al maestro Aldo  stiamo realizzando un blog che prende, come punto di riferimento, scienze.

Una volta alla settimana veniamo nel laboratorio di informatica, ci colleghiamo ad Internet e ognuno di noi  scrive alcuni argomenti che abbiamo frequentato quest’anno con il nostro maestro Aldo e  Maurizio (il Sistema Solare,l’energia fino ad arrivare all’argomento sul corpo umano).

Tutte  le nostre idee (poesie, canzoni , esperimenti …) vengono pubblicati su questo sito.

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Cecilia e Sofia