Attività di scienze di Irene
Giovedì 25 Marzo durante le ore di geografia siamo scesi in giardino, con il maestro Aldo, per fare un’attività di scienze:
per prima cosa Aldo ci ha detto di camminare in silenzio per il giardino facendo attenzione a ciò che sentivamo, vedevamo, annusavamo, toccavamo e assaggiavamo per poi scriverlo sul quaderno, ma non scrivere proprio quello che vedevamo, ascoltavamo… ma le sensazioni che provavamo vedendo, sentendo, annusando, toccando e assaggiando.
Dopo qualche minuto ci siamo seduti per terra e abbiamo dettato ad Aldo ciò che avevamo provato:
CON LA VISTA:
abbagliamento…
CON IL TATTO:
durezza, morbidezza…
CON L’UDITO:
cinguettio, chiacchiere…
CON IL GUSTO:
croccantezza, bontà…
Infine siamo tornati in classe.
LE DIVERSE FORME DI ENERGIA di Irene e Giulia
L’energia può assumere diverse forme, esempio:
-l’energia solare che si può manifestare sotto forma di luce e calore;
-l’energia luminosa prodotta dalle fonti di calore e può essere naturale o artificiale;
-l’energia termica prodotta dalle fonti di calore e dalle combustioni, può essere anche questa naturale o artificiale;
-l’energia chimica, contenuta principalmente nei cibi e nei combustibili: petrolio, gasolio…, e si libera grazie alla combustione;
-l’energia meccanica che si manifesta con il movimento;
-l’energia muscolare che si manifesta con il movimento di un corpo vivente; -l’energia elettrica si manifesta con il movimento di piccole particelle che compongono gli atomi.
LA COMBUSTIONE di Irene e Giulia
LA COMBUSTIONE
Alcune forme di energia sono origionate dalla combustione cioè da qualcosa che brucia producendo luce, calore e fumo. Perchè avvenga una combustione occorrono tre indispensabili elementi:
UN COMBUSTIBILE, UN COMBURENTE ED UNA FONTE DI CALORE.
-Il combustibile, cioè un materiale che bruci facilmente, legno o gas.
-Il comburente è una sostanza di solito presente nell’aria che permette la combustione.
-La fonte di calore è una fiamma o una scintilla che dia inizio alla combustione.
EXPLORELEARNING di Irene e Giulia
Il sito di EXPLORLEARNING è un sito dove sipossono vedere delle cose scientifiche ad esempio ipianeti o i satelliti: si può vedere come girano, se sono stati esplorati, cosa pesano le cose sugli altri corpi celesti…
Esempio: sulla terra il cocomero pesa moltissimo, sulla luna invece pesava 300 g in meno, su Giove pesava un po’ di più che sulla terra…..
Abbiamo potuto vedere che sulla luna è stata esplorata solo una parte mentre l’altra è ancora sconosciuta la abbiamo fatta girare e ci
siamo avvicinati.
Le simulazioni servono, in modo più semplice, a fare capire alle persone quelle cose,che in altre parole risulterebbero più difficili, con il computer o con esperimenti.
Irene
Questo post raccoglie le risposte relative ai concetti di TRASFERITORE e PORTATORE di energia, scritte dai ragazzi sulle schede di osservazione, compilate durante le esperienze.
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bolide
è l’aria, il fiato, perchè viene soffiato, porta l’aria nel palloncino
trasferitore: il palloncino, perchè trasferisce fuori l’aria
mulino
portatore: portatori sono l’aria portata dal phon
trasferitore: trasferitore è il motorino, trasferisce energia alla lucina
rana verde
portatore: la luce porta energia al pannello
trasferitore: il pannello che dalla luce trasferisce energia alla rana
il missile sulla luna
portatore: aria
trasferitore: pompa
dynamo
portatore:
trasferitore:
pop-pop boat
portatore: fiamma
trasferitore: barca
L’ENERGIA di Benedetta e Irene
L’energia è la capacità di compiere un lavoro, cioè di far accadere qualcosa
L’energia può assumere diverse forme,di cui noi osserviamo gli effetti,a seconda del loro prodotto:
-energia chimica è contenuta nei cibi e nei combustibili: petrolio,gasolio….;
-energia luminosa è prodotta dalle fonti luminose artificiali o naturali;
-energia termica è prodotta dalle fonti di calore naturali o artificiali e dalle combustioni;
-energia solare è prodotta dal sole e si manifesta sotto forma di luce e calore;
-energia meccanica si manifesta con il movimento;
-energia elettrica è prodotta dal movimento di piccole particelle che compongono gli atomi;
-energia muscolare si manifesta con il movimento di un corpo vivente.