CARRELLI, video 2

Nel video numero due Maurizio, con il patafix, ha attaccato due puffi su ognuno
dei due carrelli.
Uno dei due carrelli si trovava all’estremità della pista, con attaccata una molla, l’altro carrello si trovava al centro.
Maurizio ha spinto il carrello con la molla e codesto è andato contro il secondo; il primo carrello si è fermato mentre l’altro, che era al cento, è andato avanti fino alla fine.
Jessica e Natalia

IL RAZZO E LA BARCHETTA di Natalia, Jessica, Saqlain

Il razzo sulla Luna

Abbiamo fatto, con Maurizio,un esperimento:

Occorrente:

-una pompetta;

-un razzo;

-un treppiede (la base);

-tubino che collegava la pompetta al treppiede.

Preparazione:

Maurizio ha incastrato il razzo sul treppiede e il tubino nella pompetta.

Esecuzione:

Maurizio teneva il treppiede, Aldo la pompetta , dopo Aldo ha fatto forza sulla pompa e il

razzo, con la forza dell’aria compressa, si è alzato verso l’alto di pochi centimetri.

Il trasferitore: LA POMPETTA

Il portatore: L’ARIA

Pop pop boat

Abbiamo fatto un esperimento con Maurizio:

Occorrente:

-un cucchiaino di metallo;

-una candela di circa un centimetro;

-una vaschetta;

-dell’acqua;

-un’accendino.

Preparazione

Mettere l’acqua nella vaschetta, metterci dento lo scafo, accendere la candela e metterla sul

cucchiaino.

Esecuzione:

Dopo aver messo il cucchiaino con la candela nello scafo, la barca ha iniziato a muoversi nell’ acqua e a fare un rumore simile a un : pop-pop

Il trasferitore: TUBI

Il portatore: FUOCO

Natalia

Questo post raccoglie le risposte relative ai concetti di  TRASFERITORE e PORTATORE di energia, scritte dai ragazzi nelle schede di osservazione che hanno accompagnato gli esperimenti.

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bolide:

portatori: è l’aria

trasferitori: palloncino, le ruote e tutta la struttura dell’auto

mulino

portatori: i venti (artificiali)

trasferitori: la dinamo che si trova all’interno e le pale

rana verde

portatori: fonte di luce

trasferitori: pannelli solari

Questo post raccoglie le risposte relative ai concetti di  TRASFERITORE e PORTATORE di energia, scritte dai ragazzi nelle schede di osservazione che hanno accompagnato gli esperimenti.

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bolide

portatori:

trasferitori:

mulino

portatore

trasferitore

rana verde

portatore

trasferitore

il missile sulla luna

portatore: la nostra forza, l’aria

trasferitore: pompetta

dynamo

portatore: l’energia della mia mano e la lampada

trasferitore: dinamo e manovella

pop-pop boat

portatore: acqua, aria

trasferitore: fuoco

EXPLORELEARNING di Natalia

Quale è l’aspetto di questa attività che ti è piaciuto di più e quale ti è piaciuta di più?

L’ aspetto che mi è piaciuto di più è summer and winter, perché ho osservato come la terra si muove e quindi ho capito che grazie all’ attrazione del sole e all’ atmosfera della terra si crea un equilibrio di atmosfera.

L’aspetto che mi è piaciuto di meno è il weight and mass,perché non sono riuscita a capire la forma di calcolo utilizzata per capire le differenze di peso fra la luna e la terra.

Cosa è il sito explorelearning?

Il sito explorelearning ti permette di osservare  cosa  succederebbe se tu decidi di far passare degli anni,il peso di qualsiasi oggetto e ci da la possibilità di vedere quello che non possiamo vedere a occhio nudo o con l’ aiuto di macchinari  apposta.